つくる  を  知ること

どこで、だれが、どんなふうにしてつくられているのだろう？

子どもが泣いていたり、環境を汚染したりしていないだろうか。

そんなことをひとりひとりが考え直し

人権や地球の課題への多角的な取り組みを行っております。