つくる を 知ること
どこで、だれが、どんなふうにしてつくられているのだろう?
子どもが泣いていたり、環境を汚染したりしていないだろうか。
そんなことをひとりひとりが考え直し
人権や地球の課題への多角的な取り組みを行っております。